Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Профільнае навучанне

Профильное обучение

Класс педагогической направленности

Нормативные документы 

В 2025/2026 учебном году на базе Х класса организовано профильное обучение педагогической направленности.

Кроме изучения учебных предметов «Белорусский язык», «История Беларуси в контексте всемирной истории»на повышенном уровне учащиеся осваивают обязательный факультативный курс "Введение в педагогическую профессию", который направлен на повышение мотивации к педагогической деятельности, выявление и развитие педагогических способностей учащихся, их социальной компетенции и психологической культуры.

В Республике Беларусь создана система непрерывного педагогического образования, важным звеном которой являются профильные классы педагогической направленности.

Для того, чтобы в ближайшем будущем в учреждения образования страны пришли грамотные, творческие, профессиональные педагоги, способные реализовать стратегическую миссию укрепления и развития человеческого потенциала белорусской нации, уже сегодня в стране ведётся целенаправленная работа по привлечению в педагогические вузы наиболее мотивированных выпускников школ.

Цель профильной подготовки педагогической направленности – осознанный выбор старшеклассниками своей будущей профессии.

Задачи профильной подготовки педагогической направленности:

  • мотивировать обучающихся на самопознание и развитие своих способностей;
  • развивать мотивы профессионального выбора и потребность в профессиональном самоопределении посредством формирования целостного представления о педагогической деятельности;
  • создавать условия для анализа обучающимися требований к профессиональной педагогической деятельности, к профессионально значимым качествам личности педагога;
  • способствовать осмыслению специфики педагогической профессии;
  • развивать умения конструктивного педагогического общения, саморегуляции поведения и деятельности, способность работать в команде;
  • создавать условия для проектирования обучающимися стратегии профессионального и личностного саморазвития.

Дорожная карта по развитию сети профильного класса педагогической направленности на 2025/2026 учебный год

№ п/п

Наименование мероприятия

Сроки реализации

Ответственный

I. Нормативное правовое и информационное обеспечение функционирования класса педагогической направленности

Составление плана работы профильногокласса педагогической направленности

Август 2025

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР

Участие в информационных мероприятиях (вебинарах, консультациях) для учащихся по вопросам вступительной кампании в учреждениях высшего образования (далее – УВО), учреждениях среднего специального образования (далее – УССО) педагогического профиля

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР

Взаимодействие со средствами массовой информации по информационному сопровождению и освещению вопросов, связанных с функционированием класса педагогической направленности, повышением престижа значимости педагогической профессии

постоянно

Силич С.И., заместитель директора по ВР

Грищенко Г.А.,

педагог-психолог

Обеспечение информационной поддержки функционирования класса педагогической направленности: размещение актуальных материалов в разделе «Педагогический класс» на официальном сайте учреждения образования

2025/2026 учебный год

Цед Д..Ф., ответственный за школьный сайт

II. Научно-методическое обеспечение функционирования класса педагогической направленности

Повышение квалификации педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс в классе профессиональной направленности

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР

Участие в предметных олимпиадах, проводимых УВО, учащихся класса педагогической направленности

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР;

учителя-предметники

III.  Организационные мероприятия

Организация допрофильной подготовки и проведение профориентационных мероприятий педагогической направленности

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР;

Силич С.И., заместитель директора по ВР

Грищенко Г.А., педагог-психолог

Участие учащихся классапедагогической направленности в олимпиадах по учебным предметам

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР;

учителя-предметники

Участие в конференциях, диалоговых площадках для учащихся класса педагогической направленности «Профессия вчера, сегодня, завтра»

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР;

Силич С.И., заместитель директора по ВР

Грищенко Г.А., педагог-психолог

Проведение занятий, мастер-классов, встреч учителей-методистов с учащимися класса педагогической направленности

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР

Участие в открытой конференции для учащихся класса педагогической направленности «От педагогической идеи к педагогической профессии»

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф., заместитель директора по УР

Участие в конкурсе мотивационных роликов «В педагоги я бы пошёл..!»

Март 2026

Силич С.И., заместитель директора по ВР

Грищенко Г.А., педагог-психолог

7.

Реализация учебной программы факультативных занятий «Введение в педагогическую профессию» посредством сетевой формы взаимодействия (по запросу)

2025/2026 учебный год

Силич С.И., заместитель директора по ВР

Грищенко Г.А., педагог-психолог

IV. Профориентационные мероприятия

Проведение профориентационных мероприятий для привлечения мотивированных, способных к педагогической деятельности абитуриентов на педагогические специальности в УВО, УССО

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф.,

заместитель директора по УР, классные руководители, педагог-психолог

Организация сотрудничества УВО, УССО и УОСО, организаций – заказчиков кадров по привлечению мотивированных выпускников для получения высшего и среднего специального образования по педагогическим специальностям в УВО, УССО с учетом данных о потребности в педагогических кадрах

2025/2026 учебный год

Николаева И.В., директор школы

Организация и проведение тематических встреч, диалоговых площадок с успешными представителями профессий («Урок от профессионала», «Урок успеха»), выпускниками УВО и УССО

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф.,

заместитель директора по УР

4.

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся класса педагогической направленности

2025/2026 учебный год

Грищенко Г.А., педагог-психолог

5.

Организация ученического тьюторства (помощь учащегося профильного педагогическогокласса сверстникам или младшим учащимся в учебной деятельности, организация и реализация подхода «Равный обучает равного»)

В течение 2025/2026 учебного года

Прядко Т.Ф.,

заместитель директора по УР

Силич С.И., заместитель директора по ВР

Грищенко Г.А., педагог-психолог психолог

V. Материально-техническая база

Пополнение библиотечного фонда учебной, методической и научно-популярной литературой для эффективной организации образовательного процесса в классе педагогической направленности

2025/2026 учебный год

Липницкая О.П., заведующий библиотекой

Создание образовательной среды для развития технических интеллектуальных и творческих способностей учащихся

2025/2026 учебный год

Прядко Т.Ф.,

заместитель директора по УР

Силич С.И., заместитель директора по ВР

Грищенко Г.А., педагог-психолог психолог

 

Функционирование профильных классов (групп) педагогической направленности в учреждении образования  в 2025/2026 учебном году

Классы (группы)

Численность учащихся

Учебные предметы, которые изучаются на повышенном уровне

Х класс –

1 группа

4

белорусский язык – 4 учащихся;

история Беларуси в контексте всемирной истории – 4 учащихся;

 

Раздзелы сайта