(работа с детьми в трудной жизненной ситуации; помощь в оформлении льгот, социальных выплат; взаимодействие с субъектами профилактики; профилактика правонарушений)
Грищенко Г.А., педагог-психолог, каб.12, второй этаж
Грищенко Г.А.., педагог социальный, каб.12, второй этаж
Обращение к школьным специалистам — педагогу-психологу и социальному педагогу — помогает решить широкий спектр проблем, связанных с учебой, отношениями и социализацией
Педагог-психолог (работа с внутренним миром, эмоциями, развитием). К педагогу-психологу стоит идти, если вы испытываете трудности в общении, самочувствии или саморазвитии:
Трудности в обучении: высокая утомляемость, низкая мотивация, проблемы с запоминанием, страх отвечать у доски, подготовка к экзаменам, преодоление школьной неуспеваемости.
Эмоциональные проблемы: повышенная тревожность, панические атаки, страхи, частые перепады настроения, депрессивные состояния, эмоциональное выгорание.
Проблемы в отношениях: конфликты с одноклассниками, буллинг (травля), трудности в общении с учителями или родителями.
Личностное развитие: низкая самооценка, неприятие себя, поиск жизненных целей, вопросы профориентации.
Кризисные ситуации: развод родителей, потеря близкого человека, переживание насилия, психологические травмы.
Адаптация: помощь первоклассникам, пятиклассникам или новым ученикам.
Социальный педагог (работа с внешней средой, правами, адаптацией) К социальному педагогу обращаются для решения правовых, социальных и поведенческих вопросов:
Защита прав ребенка: ситуации домашнего насилия (физического, психологического), защита интересов детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, вопросы опеки.
Семейные проблемы: неблагополучная обстановка в семье, необходимость оформления льгот или пособий, многодетные семьи, сложные отношения с родителями.
Нарушение поведения: конфликтность, агрессивность, склонность к правонарушениям, пропуск занятий без уважительной причины (безнадзорность), вредные привычки (курение, алкоголь).
Социальная адаптация: помощь в интеграции в школьный коллектив, профилактика экстремизма, формирование правовой культуры.
Взаимодействие со средой: вопросы трудоустройства, оздоровления, конфликтные ситуации, выходящие за рамки школы.
Существуют пограничные ситуации, когда лучше обратиться к психологу и социальному педагогу одновременно:
Ребенок перестал учиться, замкнулся, прогуливает, и есть подозрение, что причина в травле или проблемах дома.
Профориентация с учетом не только желаний, но и социальных возможностей семьи.
План консультаций на II полугодие
педагога социального, психолога
государственного учреждения образования «Бортниковская средняя школа Бобруйского района» на 2025/2026 учебный год
|
Дата
|
Работа с обучающимися и воспитанниками
|
Работа с родителями
|
Работа с педагогическим коллективом
|
|
10.01.2026
|
Групповая консультация 4-5 класс «Правила безопасности для супергероев:
|
Консультация «Я могу»
|
Консультация «Повышаем профессиональное мастерство»
|
|
17.01.2026
|
Консультация «Мир моих прав и обязанностей»
|
Консультация «Компас доверия»
|
День психологической разгрузки
|
|
24.01.2026
|
Консультация «Кибербезопасность»
|
Консультация «Хрустальные грани материнства»
|
Консультация «Стрессоустойчивость»
|
|
31.01.2026
|
Консультация «Что я знаю о неприкосно-венности к своему телу»
|
Консультация «Половая неприкосновенность моего ребенка или за гранью дозволенного»
|
Консультация «Формируем позитивные жизненные установки несовершеннолетних»
|
|
07.02.2026
|
Консультация «Моя тропа доверия»
|
Консультация «Минута детского доверия»
|
Подготовка профилактического материала для школьного сайта
|
|
14.02.2026
|
Консультация «Что такое солидарность»
|
Консультация «Соцсети детей: как быть в курсе, не переходя границ»
|
Консультация «Межличностные отношения в классном коллективе»
|
|
21.02.2026
|
Консультация «Наши деды и отцы»
|
Рейд «Семья»
|
Консультация «Конфликты»
|
|
28.02.2026
|
Консультация «Радуга доверия»
|
Информированность родителей о ранних половых связей
|
Консультация «Территория общения»
|
|
07.03.2026
|
Консультация «Скажи жизни «Да»
|
Консультация «Ресурсы и отдых в жизни родителей»
|
Консультация «Профилактика эмоционального выгорания»
|
|
14.03.2026
|
Консультация «Где начинается мечта»
|
Консультация «Психологическое здоровье ребенка»
|
День психологической разгрузки
|
|
21.03.2026
|
Консультация «Календарь эмоций
|
Консультация «Позитивные жизненные установки»
|
Консультация «Учимся понимать друг друга»
|
|
04.04.2026
|
Работа с выпускниками «Ресурсы человека»
|
Консультация «Репродуктивное здоровье»
|
Консультация «Зачем нужно знать себя?»
|
|
11.04.2026
|
Консультация «Что делать если тебя обижают»
|
Рейд «Семья»
|
День психологической разгрузки
|
|
18.04.2026
|
Консультация «Границы дозволенного»
|
Консультация «Жизненные ресурсы родителей»
|
Консультация «Психологическое здоровье классного коллектива»
|
|
25.04.2026
|
Консультация «Наркотики в жизни человека»
|
Консультация «Правила общения с ребенком»
|
Подготовка материала для школьного сайта
|
|
02.05.2026
|
Трудовой десант «Юные помощники»
|
Консультация «Путь в профессию»
|
Консультация «Ресурсы и отдых в жизни педагога»
|
|
16.05.2026
|
Консультация «Позитивные жизненные установки»
|
Консультация «В семье «особенный» ребенок»
|
Рейд «Семья»
|
|
23.05.2026
|
Консультация «Ценности самоопределения»
|
Консультация «Формула успеха»
|
Консультация «Психологическое сопровождение выпускника»
|
|
30.05.2026
|
Игра «Калейдоскоп эмоций»
|
Консультация «Впереди экзамены»
|
День психологической разгрузки
|
ТЕМАТИКА КОНСУЛЬТАЦИЙ
«Интеграция воспитательной и профилактической работы как одно из условий
предупреждения асоциального поведения»
«Решаем конфликтные ситуации в классном коллективе, дома в социуме»
«Стили семейного воспитания»
«Родители в ответе за психологическое здоровье детей»
«Психологическая поддержка в семье»
«Интернет-безопасность несовершеннолетних»
«Как предупредить допустить кризисное состояние ребенка»
«Психологические особенности подросткового возраста»
Все консультации конфиденциальны (кроме случаев, требующих вмешательства по закону)
Записаться на консультацию можно по телефону +375-225-434-683
Что делать если, если нужна помощь срочно, а специалиста нет на месте?
Если педагога-психолога нет на месте можно обратится за помощью по телефонам экстренной психологической помощи
Телефоны экстренной психологической помощи
Республиканская «Детская телефонная линия»
8-801-100-16-11; +375 17 263-03-03
Республиканский центр психологической помощи
+375 17 300-10-06
Общенациональная «горячая» линия для пострадавших от насилия в семье
8- 801-100-88-01
Круглосуточная служба экстренной психологической помощи
133
ГРАФИК РАБОТЫ ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНОГО
на 2025/2026 учебный год
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
|
08.30 – 12.30
|
12.50 – 16.50
|
14.20 – 16.20
|
08.30 – 12.30
|
12.50 – 16.50
|
09.00 – 11.00
|
|
Обед 12.30-12.50
День консультации для обучающих, воспитанников – вторник 14.30-15.30
День консультации для педагогов – среда 15.00-16.00
День консультации для родителей – пятница 14.30-15.30
|
ГРАФИК РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
на 2025/2026 учебный год
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
|
12.50 – 16.50
|
08.30 – 12.30
|
12.00-14.20
|
12.50 – 16.50
|
08.30 – 12.30
|
11.00 – 13.00
|
|
Обед 12.30-12.50
День консультации для обучающих, воспитанников – понедельник 14.30-15.30
День консультации для педагогов – четверг 15.00-16.00
День консультации для родителей – суббота 11.00-12.00
|
Телефон: +375-225-434-683
Электронная почта: bortniki@bobruisk.edu.by(с пометкой: педагогу-психологу, педагогу социальному)
Основные номера экстренной помощи (круглосуточно)
Круглосуточная экстренная психологическая помощь доступна по единому номеру 133.
Республиканская детская линия 8-801-100-1611 для детей (бесплатно)
+37517 263 03 03 (для детей)
Республиканский центр психологической помощи
+375(17) 300 10 06
Региональные службы для взрослых и подростков, оказывающие поддержку в кризисных ситуациях
Могилевская область: г.Могилев 📞8 0222 71-11-61 (круглосуточно)
Телефонный справочник http://bortniki.bobruisk.edu.by/ru/main.aspx?guid=1641